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無事に今年も発表会を終える事ができました🌟

生徒さん、保護者の皆さまにご協力頂きありがとうございました😊

スクールカウンセラー開始1番目学校初日に「テレビ放送での全校生徒さんへの自己紹介」→「先生方への研修会」を1週間前に依頼され....

そして、今年度からのスクールカウンセラー勤務が始まりました。

心理のメンバー「ひまわり🌻」の方々のお力とお知恵をかりて無事におえましたが、学校に向かう車🚗の中で浮かんできたのは

発表会で「新学期に向けて新たな環境になるけれど楽しみでワクワクする」と書いてくれた○○くんの曲のコメント文📝

私を後押ししてくれました⤴︎😍

次々と学校の登校が始まりましたが、その時の気持ちを忘れずに〝新たな環境〟へ飛べ込んでいくよ❣️

りとみっくのひろばから抜粋をさせて頂きます。  今回は「聴く力」

リトミックは、おとを注意深く聴き、その違いや変化を識別する体験を重ねているのです。

生活の中で体験したことと関連づけながら活動することによって、音楽に込められた意味に気づくことができます。

『感情処理法』講座のご案内をさせて頂きます。

私たちはみな「感情」があり、イライラしたり、嫌だなぁ〜と感じたら、悲しかったり、腹が立ってしまったり...と色々な感情を感じて日々生活をしていますよね。

その感情についての特徴や性質を正しく理解して感情のコントロールを上手くする方法をひまわり🌻先生こと米倉けいこ先生が教えてくださる講座です。

日ごろご指導して頂いています

米倉けいこ先生のYouTubeをご紹介させて頂きます。

https://youtu.be/hfvY0W7xmQI

https://youtu.be/XKRd5CWS--s

親と子どもの支援に「感情処理法」

感情はとても大切です🌟             伝わって欲しい内容ですので、是非見て頂きたいです😊

昨年8月に収録された                     こども未来館のイベントに参加された生徒さん兄弟^_^ こどもたちの演奏にこころがほっこり💕

こども未来館のイベントに参加された生徒さん兄弟^_^ こどもたちの演奏にこころがほっこり💕

リトミック研究センターの会報誌 〝りとみっくのひろば〟から抜粋

☆理解は体験の中ではぐくまれる遊び(行動)の中で“できた”喜びを味わい、何度も同じ行動を繰り返します。この繰り返しのことを「探究」と呼ばれます。                      →理解は、体験の中ではぐくまれるのです。

☆繰り返す小さな成功体験                                      同じ行為を反復するのは、面白い(楽しい)から、充実(満足感、充実感)を味わっているのです。                            私はこのような瞬間を「小さな成功体験」と呼んでいます。                                       →「できたね」「よかったね」と共感的な言葉を添えて一緒に喜びましょう。

今年もこども達、ご父兄の方の笑顔が溢れる時間を一緒に作っていきます⤴︎